Программы 124

  Образовательная программа «Экология»  предназначена для систематизации и углубления знаний, учащихся в области экологии и рационального природопользования. Она способствует лучшему усвоению программного материала, систематически дополняет его конкретными фактами, полученными в результате работы в творческом объединении.

  Программа разработана для обучающихся в системе дополнительного образования,  рассчитана для  четырехлетнего обучения и предназначена для детей в возрасте от 8 до 15 лет. Программа построена по принципу решения задачи «от простого – к сложному», от целого – к деталям и от деталей – к целому. Структура программы разработана с учетом возрастной психологии детей и их интересов. Занятия построены таким образом, что теоретические и общие практические навыки даются всей группе. Дальнейшая работа ведется учащимися самостоятельно с индивидуальной помощью педагога.

В качестве текущего контроля знаний и умений учащихся предусмотрено проведение промежуточного тестирования по пройденным темам, итоговая проверка знаний – в виде выполнения демонстрационных вариантов ОГЭ и ЕГЭ за текущий и прошедший год.

Данный курс направлен на расширение знаний учащихся, повышение уровня математической подготовки через решение большего класса задач. Навыки при решении уравнений и неравенств, содержащих модуль, параметр, совершенно необходимы каждому ученику, желающему не только успешно выступать на математических конкурсах и олимпиадах, но и хорошо подготовиться к поступлению в учебные заведения.

Материал данного кружка содержит «нестандартные» методы, которые позволяют более эффективно решать широкий класс задач, связных с уравнениями и неравенствами. Данный курс предусматривает формирование устойчивого интереса к предмету, выявление и развитие математических способностей. Предлагаемые задания различны по уровню сложности.

Кружок «Эколята»  имеет естественнонаучную  направленность, которая определена особой  актуальностью экологического образования в современных условиях.

Занимаясь в кружке, дети обогащают свой запас знаний новыми знаниями о природных явлениях. Это воспитывает у них любознательность, бережное отношение к природе, желание знать больше. При изучении тем, предусмотренных кружком, развивается мышление образное и конкретное; зрительная и слуховая память; речь, внимание, восприятие.

Курс опирается на знания и умения, полученные учащимися при изучении математики основной школы. Тематика курса составлена с таким расчетом, чтобы систематизировать и обобщить полученные на уроках знания учащихся, одновременно расширяя и углубляя их, а также рассмотреть некоторые вопросы, изучение которых не предусмотрено школьной программой.

Углубление реализуется на базе обучения методам и приемам решения математических задач, требующих применения логической и операционной культуры, развивающих научно-теоретическое и алгоритмическое мышление учащихся. Тематика задач не выходит за рамки курса образовательного стандарта, но уровень их трудности - повышенный, превышающий обязательный.

Данный курс направлен на расширение знаний учащихся, повышение уровня математической подготовки через решение большего класса задач. Навыки при решении уравнений и неравенств, содержащих модуль, параметр, совершенно необходимы каждому ученику, желающему не только успешно выступать на математических конкурсах и олимпиадах, но и хорошо подготовиться к поступлению в учебные заведения.

Материал данного кружка содержит «нестандартные» методы, которые позволяют более эффективно решать широкий класс задач, связных с уравнениями и неравенствами. Предлагаемые задания различны по уровню сложности.

Кружок «Эколята»  имеет естественнонаучную направленность, которая определена особой  актуальностью экологического образования в современных условиях.

 Занимаясь в кружке, дети обогащают свой запас знаний новыми знаниями о природных явлениях. Это воспитывает у них любознательность, бережное отношение к природе, желание знать больше. При изучении тем, предусмотренных кружком, развивается мышление образное и конкретное; зрительная и слуховая память; речь, внимание, восприятие.

Направленность программы заключается в расширении и углублении учебного предмета. Данная программа расширяет базовый курс математики, дает возможность познакомиться с интересными, нестандартными вопросами математики.

Актуальность программы состоит в том, что она поддерживает изучение основного курса, направлена на систематизацию, расширение и повторение знаний учащихся. Вопросы, рассматриваемые в программе, тесно примыкают к основному курсу алгебры. Поэтому данная программа будет способствовать совершенствованию и развитию математических знаний и умений учащихся.

Данный курс представляет систему интеллектуально-развивающих занятий для обучающихся начальных классов. Принципиальной задачей предлагаемого курса является именно развитие познавательных способностей и общеучебных умений и навыков, а не усвоение каких-то конкретных знаний и умений.

Актуальность выбора определена следующими факторами:

на основе диагностических фактов у  обучающихся слабо  развиты память, устойчивость и

концентрация внимания, наблюдательность, воображение, быстрота реакции. Программа курса

«Умники и умницы» направлена на решение этой проблемы.

Данный курс направлен на развитие математических способностей учащихся, ориентацию на индивидуализацию в обучении учащихся, на подготовку к осознанному и ответственному выбору сферы будущей профессиональной деятельности. Затронутые темы являются главными при изучении математики и подготовки к дальнейшему изучению более сложного уровня. Умение решать уравнения и неравенства нестандартными методами является неотъемлемой частью успешной сдачи экзамена и дальнейшего обучения в высшей школе.

Курс «Всезнайка» носит развивающий характер. Основной целью является развитие познавательных способностей учащихся на основе системы развивающих занятий.

Ведущей задачей курса следует считать формирование общеучебных компетентностей: информационной, коммуникативной, социальной, а также включение учащихся в активный познавательный процесс.