Программы 150

Образовательная программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории «С» (далее — Программа) разработана в соот­ветствии с требованиями Федерального закона от 10 декабря 1995 г. N2 196-ФЗ «О безопасности дорожного движения», Федерального закона от 29 дека­бря 2012 г. № 273-ФЭ «Об образовании в Российской Федерации», на основании Примерной программы профессио­нальной подготовки водителей транспортных средств категории «В», утвержден­ной приказом Минобрнауки России от 26 декабря 2013 г. № 1408 (зарегистриро­ван Министерством юстиции Российской Федерации 9 июля     2014 г., регистраци­онный № 33026), Порядка организации и осуществления образовательной деятель­ности по основным программам профессионального обучения, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апре­ля 2013 г. № 292 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15 мая 2013 г., регистрационный № 28395), с изменением, внесенным приказом Мини­стерства образования и науки Российской Федерации от 21 августа 2013 г. № 977 (за­регистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 17 сентября 2013 г., регистрационный № 29969).

Программа «Умелые руки» является дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программой технической направленности, нацелена на ознакомление учащихся с основами судомоделирования и судомодельным спортом. Данная программа так же направлена на расширение политехнического кругозора подростков, формирование у них общетрудовых знаний и умений, развитие интереса к технике.

     Программа для обучающихся 10-11 классов разработана в соответствии с требованиями Федеральных законов «Об образовании в Российской Федерации», «О безопасности дорожного движения» и примерной программы подготовки водителей транспортных средств категории «В», утверждённой  приказом Министерства образования и науки  РФ № 636 от 18.06.2010 г.,   согласованной   с Министерством  транспорта  РФ,  а также  Департаментом обеспечения безопасности дорожного движения  МВД России. Программа представляет собой курс введения в автомобильное дело.

     Требования к результатам освоения программы сформированы на основе квалификационных требований, предъявляемых к водителю транспортных средств категории «А» и «В».

     Автодело - предмет специального цикла для обучающихся. Актуальность данного предмета обусловлена созданием безопасности на дороге. Точные знания и выполнение правил дорожного движения водителем и пешеходом - условие безопасности людей, а порой и сохранение жизни.

     В программе особое внимание уделяется правилам дорожного движения, безопасности вождения автомобиля, этике вождения,  взаимопомощи на дорогах.

Программа рассчитана на 2 года обучения, 34ч. (1ч. в неделю) – 10 класс, 34ч. -11кл.

Получение первоначальных навыков работы на компьютере для начинающих.

Предлагаемая программа рассчитана на 1 год обучения: 35 часов, 35 занятий. Программа данного кружка разработана в полном соответствии с проектом

федерального компонента Государственного образовательного стандарта Министерства образования и науки РФ и построена на основе Программы общеобразовательных учреждений. Технология (Хотунцев Ю.Л., Симоненко В.Д.). Программа расширена по своему творческому потенциалу, включает в себя разделы и темы декоративно-прикладного творчества и научно-технической направленности.

В    основу программы положено обучение, основанное на развитии интереса и творческих возможностей школьников. Все объекты труда подбираются с таким расчетом, чтобы они были максимально познавательными с точки зрения политехнического обучения, имели эстетическую привлекательность и давали представление о художественных видах обработки древесины. Изготовление своими руками красивых и нужных предметов вызывает повышенный интерес к работе и приносит удовлетворение результатами труда, возбуждает желание к последующей деятельности.

Программа посвящена изучению основ создания моделей средствами 3D ручки.

В настоящее время в образовании применяют различные робототехнические комплексы, одним из которых является конструктор LEGO WeDo. Работа с образовательными конструкторами LEGO WeDo 2.0 позволяет учащимся в форме игры исследовать основы механики, физики и программирования. Разработка, сборка и построение алгоритма поведения модели позволяет учащимся самостоятельно освоить целый набор знаний из разных областей, в том числе робототехники, электроники, механики, программирования, что способствует повышению интереса к быстроразвивающейся науке робототехнике.

Содержание программы выстроено таким образом, чтобы помочь школьнику постепенно, шаг за шагом раскрыть в себе творческие способности.

Технология, основанная на элементах LEGO - это проектирование, конструирование и программирование различных механизмов и машин. При построении модели затрагивается множество проблем из разных областей знаний. Образовательная система LEGO востребована в тех областях знаний, для которых важны; информатика (абстракция, логика), технология (конструирование), математика (моделирование), физика (основы механики).

Работа с образовательными конструкторами LEGO учебный конструктор «Физика и технология» позволяет школьникам в форме познавательной игры узнать многие важные идеи и развить необходимые в дальнейшей жизни навыки.

Актуальность данной дополнительной образовательной программы продиктована развитием современного информационного общества, широким внедрением информационных технологий в образовательные процессы и обычную жизнь каждого человека, а также обусловлена тем, что способствует развитию мотивации к получению новых знаний, возникновению интереса к программированию как к инструменту самовыражения в творчестве, помогает в повышении самооценки, в самоопределении и выявлении профессиональной направленности личности. Отличительной особенностью данной программы является то, что она дает возможность каждому ребенку попробовать свои силы в программировании, в проектной деятельности.

Программа кружка ориентирована на большой объем практических, творческих работ с использованием компьютера. Работы с компьютером могут проводиться в следующих формах:

1.      Демонстрационная - работу на компьютере выполняет педагог, а учащиеся наблюдают.

2.      Фронтальная - работа учащихся по освоению или закреплению материала под руководством педагога.

3.      Самостоятельная - выполнение самостоятельной работы с компьютером.  Педагог обеспечивает индивидуальный контроль за работой учащихся.

4.      Творческий проект - выполнение работы в микрогруппах на протяжении нескольких занятий

5.      Работа консультантов – ученик контролирует работу всей группы кружка.

Содержание занятий включает следующие разделы:

·         Введение.

·         Создание презентаций.

·         Графический редактор Gimp.

·         Среда программирования Scratch.

·         Стандартные программы MS Windows  Блокнот и  Notepad++ 

·         Первое знакомство c  HTML

Подведение итогов реализации программы осуществляется в форме защиты работ: презентаций, открыток, коллажей и др.