Программы 192

Программа позволяет школьникам в форме познавательной игры узнать многие важные идеи и развить необходимые в дальнейшей жизни навыки. При построении модели затрагивается множество проблем из разных областей знания - от теории механики до психологии, - что является вполне естественным.

Актуальность представленной программы определяется прежде всего требованиями современного общества, которые диктуют необходимость владения навыками работы в самых передовых технологиях XXI века: дополненной (AR) и виртуальной (VR) реальности. Внеурочная деятельность как неотъемлемый компонент образовательного процесса, призванный расширить возможности общеобразовательной организации для формирования необходимых сегодняшнему ученику компетенций, создает особые условия для расширения доступа к глобальным знаниям и информации, опережающего обновления содержания образования в соответствии с задачами перспективного развития страны.

Направленность: техническая

Срок реализации: 1 год.

Возраст обучающихся: 6 -13 лет.

Количество учебных часов в год – 78.

Учебные занятия проводятся:  2 раза в неделю по 2 академических часа.

     Мультипликация  открывает каждому ребенку горизонты познания - от сказки до философских представлений об окружающем мироздании. В ходе  приобщения к искусству мультипликации дети познают культуру своей и других стран, приобретают практические навыки создания художественного образа средствами анимации.  Обучение  по данной программе познакомит  детей с разными техниками мультипликации и предоставит возможность каждому ребенку обрести практический  опыт по созданию своего собственного мультфильма.

Образовательная     программа объединения дополнительного образования детей «Школьная студия новостей» предназначена для обучающихся основной школы, которые выразили желание обучаться основам журналистики, используя при этом возможности Microsoft Office. Программа имеет техническую направленность, состоящую в формировании у подрастающего поколения новых компетенций, необходимых в обществе, использующем современные информационные технологии, а также развитии исследовательских и прикладных способностей в области технического творчества. Содержание программы нацелено на формирование культуры творческой личности, на приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям через собственное творчество и освоение опыта прошлого.

Дополнительная общеобразовательная программа научно-технической направленности «Основы 3D моделирования» составлена для учащихся среднего звена основной школы и ориентирована на обучающихся, проявляющих интересы и склонности в области информатики, математики, физики, моделирования, компьютерной графики и является синтезом и объединением знаний по художественно-эстетическому и техническому направлению. В курсе решаются задачи по созданию и редактированию 3D моделей с помощью специализированного программного обеспечения: Компас 3D, LEGO Digital Designer, Sweet Home 3D, Autodesk 123D Design. Освоение данного направления способствует развитию абстрактного мышления с преобладанием образно-визуального восприятия над другими способами получения информации.

Деятельность по моделированию способствует воспитанию активности школьников в познавательной деятельности, развитию высших психических функций (повышению внимания, развитию памяти и логического мышления), аккуратности, самостоятельности в учебном процессе.

Поддержка и развитие детского технического творчества соответствуют актуальным и перспективным потребностям личности и стратегическим национальным приоритетам Российской Федерации.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Статус  Программы

Общеразвивающая программа по развитию творческих  способностей детей старшего дошкольного возраста «Очумелые ручки»

Обоснование для разработки Программы

1.Закон РФ «Об образовании» ст. 9, ст.14, ст.17,ст. 32, ст.51 Приказ  Министерства образования и науки Российской Федерации  от 17 октября 2013 г. № 1155

2. ФГОС ДО (зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 №30384)

3.Концепция развития дополнительного образования детей, утвержденная распоряжением Правительством Российской Федерации от 24.04.2015г. № 729 - р

4.Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы к содержанию и организации режима работы в дошкольных образовательных организациях 2.4.1.3049-13

5.Конвенция о правах ребенка.

Разработчик Программы

воспитатель дошкольного отделения

Степанова Марина Юрьевна                                                                                                                            

Цель Программы

 развитие инициативы, выдумки, увлеченности, совместного творчества взрослого и ребенка в процессе организации ручного труда

Задачи Программы

•                Развивать технические, художественные, творческие способности, фантазию, эмоциональную отзывчивость,  воображение, мелкую моторику дошкольника.

• Развивать умение анализировать, планировать, создавать работу по образцу.

• Развивать устойчивую мотивацию к продуктивным видам деятельности, укрепление уверенности в своих силах.

• Развивать навыки взаимодействия со сверстниками, целеустремленность, умение работать в группах.

• Воспитывать творческую, активную и самостоятельную личность.

Срок реализации Программы     

   1 год

Возраст воспитанников

   5,5-8 лет

Целевые ориентиры и  показатели эффективности реализации программы дополнительного образования технической направленности  

• Наличие интереса к труду; стремление к самовыражению  через технологии начального технического моделирования.

• выполнение инструкции, несложных алгоритмов при решении задач;

• осуществление организации и планирования самостоятельной  трудовой деятельности.

• изготовление изделий по образцу, рисунку, схеме, чертежу;

• выбирать материалы с учётом их свойств, определяемым по внешним признакам;

• осуществление декоративного оформления и отделки изделий.

• Художественно-эмоциональное отношение к рассматриваемому предмету.

Программа рассчитана на учащихся среднего школьного возраста.

Занятие проводится 3 раза в неделю, продолжительность

занятий1 час 40мин.

 В программу кружка «Поделки для дома» входит ряд разделов:

  «Мягкая игрушка»;

  «Работа с тканью-лоскутное шитье;

  «Изготовление оберегов»;

  «Работа с природным материалом»,

  «Поделки- сувениры»

     В начале учебного года проводятся ознакомительные занятия для детей с

целью формирования интереса к изготовлению поделок из различных

материалов. В конце учебного года проводится выставка детских работ с

целью подведения итогов реализации программы.

Цель программы:

- формирование художественно-творческих способностей обучающихся путём создания условий для самореализации личности;

Задачи программы:

- обучить конкретным трудовым навыкам;

-обучить детей безопасным приёмам работы с различными инструментами;

 -познакомить детей с терминологией, техниками работы по ручному труду;

- формировать интерес к декоративно- прикладному искусству;

- формировать чувство самоконтроля, взаимопомощи;

-формировать эстетический, художественный вкус;

- развивать образное мышление, творческие способности; творческую 

активность, воображение,

-поддерживать проявления фантазии и самостоятельности детей при

изготовлении поделок;                                                               

- прививать интерес к культуре своей Родины, к истокам народного

творчества;

- воспитывать нравственные качества детей;

 -воспитывать эстетический вкус, культуру зрительного восприятия 

прекрасного, радость от совместного творчества;

- содействовать формированию всесторонне развитой личности.

Программа «Техноград» - дополнительная общеразвивающая программа технической направленности очной формы обучения. Программа ориентирована на учащихся, желающих изучить сферу применения роботизированных технологий и получить практические навыки в конструировании и программировании робототехнических устройств на базе конструкторов LEGO, а также освоения основ механики, физики и информатики.

Отличительные особенности программы состоят в использовании игровой формы обучения (учимся - играя, играя – учимся),  активизации продуктивного творческого воображения и инженерного мышления; включения в процесс обучения собственной активности учащихся; формирования способности к самообучению через развитие таких качеств как внимание и наблюдательность, воображение и фантазия, смелость и находчивость, умение ориентироваться в окружающем мире, произвольная память и др.; стимулирования способности детей к образному и свободному восприятию окружающего мира (людей, природы, культурных ценностей), его анализу и конструктивному синтезу.

Программа имеет техническую направленность и нацелена на освоение знаний, составляющих основу представлений о различных технологических процессах, технологиях и моделях.  Программа предоставляет широкие возможности для развития творческих способностей детей (выбор моделей, подбор инструментов, материала, технологического процесса, приемов работы и т. д.) Особое внимание уделяется качеству изготовления поделок, их эстетическому оформлению, для этого используются не только фломастеры и краски, но и аппликация из цветной бумаги. Педагог поясняет учащимся, что на современном самолете, автомобиле, корабле,  нет не нужных деталей и украшений: форма, цвет машины всегда соответствует ее назначению.  

Данный курс способствует развитию познавательных интересов учащихся; творческого мышления; повышению интереса к фотографии, имеет практическую направленность, так как получение учащимися знаний в области информационных технологий и практических навыков работы с графической информацией является составным элементом общей информационной культуры современного человека, служит основой для дальнейшего роста профессионального мастерства.