Программы 192

Программа " Основы стендового моделирования" ориентирована на получение минимальных необходимых инженерных, исторических и военно-технических знаний, а также базовых технологических и художественных навыков. Основными задачами программы являются формирование таких знаний и навыков в процессе изготовления большего количества адаптированных к возрасту и существенно упрощённых с точки зрения достоверности моделей, создание проработанных сюжетных работ, роспись миниатюры (готовых фигур) и раскрашивание изображений техники и военнослужащих. Программа является подготовительным уровнем для основной трёхуровневой программы «Студия стендового моделирования и исторической миниатюры».

Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Объёмное рисование» составлена на основе авторской программы педагога дополнительного образования Жуковской Натальи Валерьевны и учителя изобразительного искусства Зверевой Галины Васильевны

Программа рассчитана на 70 часов и посвящена изучению основ создания моделей средствами 3D ручки.

Направленность программы

Направленность дополнительной общеобразовательной программы - техническая. Программа ориентирована на развитие технических и творческих способностей и умений обучающихся, организацию проектно-исследовательской деятельности, профессионального самоопределения обучающихся.

Актуальность

Работа с 3D – одно из самых популярных направлений, причём занимаются этой работой не только профессиональные художники и дизайнеры. В наше время трёхмерной картинкой уже никого не удивишь. Люди осваивают азы трёхмерного моделирования достаточно быстро и начинают применять свои знания на практике.

Решающее значение имеет способность к пространственному воображению. Пространственное воображение необходимо для чтения чертежей, когда из плоских проекций требуется вообразить пространственное тело со всеми особенностями его устройства и формы. Как и любая способность, пространственное воображение может быть улучшено человеком при помощи практических занятий. Как показывает практика, не все люди могут развить пространственное воображение до необходимой конструктору степени, поэтому освоение 3D-моделирования призвано способствовать приобретению соответствующих навыков. Данный курс посвящён изучению простейших методов 3D-моделирования с помощью 3D ручки.

Кружок «Робототехника на основе Raspberry PI» предназначен для того, чтобы учащиеся имели представления о мире техники, устройстве конструкций, механизмов и машин, их месте в окружающем мире. Реализация данного кружка позволяет стимулировать интерес и любознательность, развивать способности к решению проблемных ситуаций умению исследовать проблему, анализировать имеющиеся ресурсы, выдвигать идеи, планировать решения и реализовывать их, расширить технический и математический словари ученика. Кроме этого, помогает развитию коммуникативных навыков учащихся за счет активного взаимодействия детей в ходе групповой проектной деятельности.

Без помощи теле - видео - и фотопродукции, других носителей информации, сейчас трудно представить себе патриотическое, нравственное, моральное, экономическое и иное воспитание людей; пропаганду важнейших на сегодняшний день задач. Экранные технологии заняли прочное место в жизни современного общества. Данное программное направление включает школьников в современные визуально-эстетические практики и предполагает освоение ими элементов современных экранных технологий, дизайн и др. А дополнительные образовательные программы,  прямо связаны с выбором каждым школьником того содержания образования, которое отражает его интересы, как в настоящий момент, так и в связи с последующими жизненными планами.

Важной особенностью освоения данной образовательной программы является то, что она не дублирует общеобразовательные программы в области информатики и компьютерной графики. Ее задачи иные: развитие интеллектуальных способностей и познавательных интересов учащихся; воспитание правильных моделей деятельности в областях применения компьютерной видео - графики и монтажа.

   Программа ориентирована на развитие базовых инженерных, исторических и военно-технических знаний, а также сопутствующих технологических и художественных навыков. Большое внимание уделяется патриотическому воспитанию обучающихся.

Основными задачами программы являются изготовление достоверных с исторической и технической точек зрения моделей, создание проработанных сюжетных работ, роспись миниатюры (готовых фигур) и т. п.

   Неотъемлемой частью программы является организация собственных выставок и демонстраций моделей, а также участие в профильных и тематически близких мероприятиях других организаторов, в том числе всероссийского и международного уровня.

Востребованность технических профессий связанны с деревообработкой – как ручной, так и с применением электроинструментов и станочного оборудования актуальна и востребована и в современную компьютерную, высокотехнологическую эпоху. На этапе школьного обучения учащихся 3-4 классах необходимо прививать навыки трудового воспитания, работы с инструментами и механизмами. Научиться работать и творчески решать поставленные задачи как индивидуально, так и коллективно.

Цель программы:

 - создать условия для творческой самореализации личности обучающегося средствами технического творчества;

 - создать условия для профессионального самоопределения.

Данная рабочая программа разработана на основе Примерной программы подготовки водителей транспортных средств категории «В», утверждённая Министерством образования и науки РФ

Занимаясь конструированием, ребята изучают простые механизмы, учатся при этом работать руками, они развивают элементарное конструкторское мышление, фантазию, внимание, память, воображение, способность к самостоятельному творчеству, самоконтроль.

Искусство складывания бумаги зародилось много веков назад в Японии почти одновременно с появлением самой технологии изготовления ее в стране Восточного Солнца. В течение долгого времени оригами было храмовым искусством, ведь «ори» означает «сложенный», а «ками» - «бумага» и «бог» одновременно.

Вторая жизнь в Японии началась на заре ХХ века. В основу новой системы воспитания были положены идеи известного немецкого педагога и просвещения Фридриха Фребеля. А он настоятельно рекомендовал заниматься с детьми складыванием несложных конструкций из бумаги. Такое занятие прекрасно развивает маленькие пальчики и позволяло приобщиться к некоторым геометрическим понятиям.

Направленность: техническая

Срок реализации: 1 год.

Организация занятий: учебные занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 академических часа.

Форма обучения: очная. Количество часов в год: 156.

Данная образовательная программа предполагает ознакомление с различными видами творческой деятельности, необходимой при создании видеоконтента, и дальнейшего самоопределения в выборе определенного вида деятельности.

Содержание образовательной программы соответствует возрасту обучающихся. Предлагаемый учебный материал подается последовательно, системно и доступно. Учебный предмет заключает в себе богатые воспитательные возможности. За время обучения по программе обучающиеся ознакомятся с основами актерского мастерства, сценарного творчества, видеосъемки, монтажа, работы с аудио, сценической речи, основами режиссуры, посетят тренинги на групповое сплочение и ряд лекций по групповой динамике, выполнят творческие задания для развития творческого потенциала и вышеуказанных навыков. Обучающиеся примут активное участие в культурно-массовых мероприятиях Центра «Надежда», а так же иных городских школьных и молодежных мероприятиях.