Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа туристко-краеведческой направленностим "Истоки"

Образование и воспитание творческой, социально активной личности, обладающей способностью и стремлением к познанию и сохранению культурного наследия.  

Ожидаемы результаты  к концу первого года обучения

Образовательные:

·        приобретение знаний по истории Псковского края с древних времен до 16 века;

·        взаимосвязь  истории Пскова с историей России;

·        развитие умения пользоваться  историческими источниками;

·        приобретение основ организации исследовательской деятельности.

Развивающие:

·        приобретение навыков исторического мышления;

·        формирование пространственно-временных представлений;

·        овладение умениями планирования деятельности.

Воспитательные:

·        развитие патриотического отношения к своему родному краю, сопричастность к истории России;

·        воспитание ценности культурного наследия родного края.

В условиях становления национальной государственности и возрождения национальной духовности народа приоритетным направлением работы образовательных учреждений стало развитие национально-регионального образования. Даже в условиях усилившейся миграции населения страны, по данным Госкомстата, свыше 3/4 населения живет в тех регионах, где они родились. Как говорится в народе, "где родился, там и пригодился". Это говорит о том, что национально-региональные знания, полученные в школьные годы, пригодятся до конца жизни. Опыт последних десятилетий показывает, что образовался некий вакуум в эмоционально-ценностном отношении к родной стране, заполнить который необходимо ценностями и традициями регионального значения. Академик Д. С. Лихачев отмечал, что «любовь к родному краю, знание его истории - основа, на которой только и может осуществляться рост духовной культуры всего общества. Культура как растение: у нее не только ветви, но и корни. Чрезвычайно важно, чтобы рост начинался именно с корней». Осознание ценности культурного, природного, исторического наследия способствует формированию чувства гордости, сопереживания, ответственности, гражданственности.

      Актуальность программы заключается в том, несмотря на очевидный потенциал  краеведения оно не получило широкого распространения. Изучение истории родного региона помогает ребенку установить связь с историей России, воспитывает чувство гражданственности и любви к городу и стране, в которой он живет.  Знания по истории Псковского региона даются в контексте общей истории России. Все программы, утвержденные Министерством Образования  РФ для внешкольных учреждений по краеведению, не отражают особенности территорий. В связи с этим возникла необходимость в создании своей собственной программы, рассчитанной на определенный возраст и круг интересов детей.  Достигнуть этого можно путем применения различных форм и методик подачи материала.

   Новизна программы. Содержание образовательного процесса (по годам  обучения) отражает историю  Псковской области с древнейших времен до настоящего времени.   Обучающиеся погружаются в определенную хронологическую эпоху, изучают исторические события, повлиявшие на судьбу Псковской области, быт и нравы псковичей, культуру и общественную жизнь определенной эпохи. Интегративность общего и дополнительного образования позволяет обучающимся углубить и расширить знания по истории родного региона, а также реализовать их на практике.

Учебный кабинет