Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области хореографического искусства "Хореографическое творчество"

Целостное художественно – эстетическое развитие личности и приобретение  ею в процессе освоения ОП танцевально – исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков.

Результатом освоения ОП «Хореографическое творчество» является приобретение учащимися знаний, умений и навыков в предметных областях.

  В  области хореографического исполнительства:

·        знания профессиональной терминологии;

·        умения исполнять различные виды танца: классический, народно – сценический;

·        умения определять средства музыкальной выразительности в контексте хореографического образа;

·        умения выполнять комплексы специальных хореографических упражнений, способствующих развитию профессионально необходимых физических качеств;

·        умения соблюдать требования к безопасности при выполнении танцевальных движений;

·        умения осваивать и преодолевать технические трудности при тренаже классического танца и разучивании хореографического произведения;

·        навыков музыкально – пластического интонирования;

·        навыков сохранения и поддержки собственной физической формы;

·        навыков публичных выступлений.

В области теории и истории искусств:

·        знания музыкальной грамоты;

·        знания основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов;

·        знания и слуховых представлений программного минимума произведений симфонического, балетного и других жанров музыкального искусства;

·        знания основных элементов музыкального языка;

·        первичных знаний в области строения классических музыкальных форм;

·        навыков восприятия музыкальных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды;

·        знания основных этапов развития хореографического искусства;

·        знания основных этапов становления и развития искусства балета;

·        знания основных отличительных особенностей хореографического искусства различных исторических эпох, стилей и направлений;

·        навыков восприятия элементов музыкального языка;

·        навыков анализа музыкального произведения.

Результатом освоения ОП «Хореографическое творчество» с дополнительным годом обучения, является приобретение учащимися знаний, умений и навыков в предметных областях.

В области хореографического исполнительства:

·        знания требований к физической подготовленности учащихся;

·        знания основ формирования специальных упражнений для развития профессионально необходимых физических качеств;

·        умения разучивать поручаемые партии под руководством преподавателя;

·        умения исполнять хореографические произведения на разных сценических площадках.

В области теории и истории искусств:

·        знания балетной терминологии;

·        знания средств создания образа в хореографии;

·        знания принципов взаимодействия музыкальных и хореографических выразительных средств;

·        знания образцов классического наследия балетного репертуара.

Дополнительная предпрофессиональная общеобразовательная программа в области хореографического искусства (далее – ОП) «Хореографическое творчество» «Детской школы искусств» - филиала Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр дополнительного образования для детей» (далее – Школа) разработана на основании:

·        Федерального Закона Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации»;

·        Приказа Министерства Просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018г .№ 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

·        «Санитарно-эпидемиологических требований к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей»,  утвержденных постановлением Главного санитарного врача РФ от 04.07.2014 года № 41;

·        Федеральных государственных требований к дополнительным предпрофессиональным программам в области искусства, утвержденных приказами Министерства культуры Российской Федерации № 158 от 12.03.2012 г

ОП разработана с учетом обеспечения преемственности дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области хореографического искусства «Хореографическое творчество» и основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального и высшего профессионального образования в области хореографического искусства и сохранения единства образовательного пространства Российской Федерации в сфере культуры и искусства.

ОП «Хореографическое творчество» разработана с учетом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся и ориентирована на:

·        воспитание и развитие личностных качеств учащихся, позволяющих уважать и принимать духовные и культурные ценности разных народов;

·        формирование эстетических взглядов, нравственных установок и потребности общения с духовными ценностями;

·        формирование умения самостоятельно воспринимать и оценивать культурные ценности;

·        воспитание детей в творческой атмосфере, обстановке доброжелательности, эмоционально-нравственной отзывчивости, а также профессиональной требовательности;  

·        формирование у одаренных детей комплекса знаний, умений и навыков, позволяющих в дальнейшем осваивать основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства;

·        выработку у учащихся личностных качеств, способствующих освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации, приобретению навыков творческой деятельности, умению планировать свою домашнюю работу, осуществлению самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью, умению давать объективную оценку своему труду, формированию навыков взаимодействия с преподавателями и учащимися в образовательном процессе, уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам, пониманию причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определению наиболее эффективных способов достижения результата.

Выявление одаренности у ребенка в процессе обучения позволяет целенаправленно развить его профессиональные и личностные качества, необходимые для продолжения профессионального обучения. В то же время ОП «Хореографическое творчество» рассчитана и на тех детей, которые не ставят перед собой цели стать профессиональными хореографами и танцорами.

Целью реализации ОП «Хореографическое творчество» в соответствии с ФГТ является целостное художественно – эстетическое развитие личности и приобретение  ею в процессе освоения ОП танцевально – исполнительских и теоретических знаний, умений и навыков.

В ходе реализации ОП Школа решает следующие задачи:

·        выявление одаренных детей в области хореографического искусства в раннем детском возрасте;

·        подготовку одаренных детей к поступлению в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области хореографического искусства;

·        создание условий для художественного образования, эстетического воспитания, духовно-нравственного развития детей;

·        приобретение детьми знаний, умений и навыков в области хореографического исполнительства;

·        приобретение детьми опыта творческой деятельности;

·        овладение детьми духовными и культурными ценностями народов мира.

Срок освоения программы «Хореографическое творчество» для детей, поступивших в Школу в первый класс в возрасте с десяти до двенадцати лет, составляет 5 лет. Срок освоения программы «Хореографическое творчество» для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области хореографического искусства, может быть увеличен на один год.

Школа имеет право реализовывать программу «Хореографическое творчество» в сокращенные сроки, а также по индивидуальным учебным планам с учетом ФГТ. 

При приеме на обучение по ОП «Хореографическое творчество» Школа проводит отбор детей с целью выявления их творческих способностей. Отбор детей проводится в форме творческих заданий, позволяющих определить музыкально – ритмические и координационные способности ребенка (музыкальность, артистичность, танцевальность), а также его физические данные.

    Учащиеся, имеющие достаточный уровень знаний, умений и навыков и приступившие к освоению ОП со второго по четвертый классы включительно, имеют право на освоение программы «Хореографическое творчество» по индивидуальному учебному плану. В выпускные классы (пятый и шестой) поступление учащихся не предусмотрено.

Освоение учащимися программы «Хореографической творчество» завершается итоговой аттестацией.

Учебная аудитория