Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа кружка "Юный пешеход"

Создание условий для эффективной работы системы по пропаганде безопасности дорожного движения и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

К концу года дети должны

знать:

1. историю возникновения ПДД;

2. дорожные знаки;

3. сигналы светофора;

4. виды транспорта;

5. причины ДТП;

6. правила движения по дороге.

уметь:

1. ориентироваться в дорожных ситуациях;

2. оценивать свое поведение на дороге;

3. объяснить товарищу правила поведения на дороге.

1,Пояснительная записка.

Программа объединения «Юный пешеход» относится к социально-педагогической направленности: создаются условия для социальной практики ребенка в его реальной жизни, накопления нравственного и практического опыта.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа кружка «Юный пешеход» разработана в соответствии с:

• Федеральным законом от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

• санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПин 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций дополнительного образования детей»;

• концепцией развития дополнительного образования детей от 4 сентября 2014 г. № 1726-р.

• приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 09 ноября 2018 года № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

• методическими рекомендациями по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы) (Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2015 г. № 09-3242 «О направлении информации»);

• конвенцией о правах ребёнка;

• уставом МБОУДО «ДДТ».

Актуальность создания программы

Актуальность и практическая значимость профилактики детского дорожно-транспортного травматизма  обусловлена  высокими статистическими показателями ДТП с участием детей и подростков. Анализ детского дорожно-транспортного травматизма показывает, что основной причиной является низкая культура участников дорожного движения, в том числе - детей. Учащиеся не обладают навыками поведения  в транспортной среде, не умеют верно оценить и предвидеть развитие дорожных ситуаций, последствий нарушения правил дорожного движения.

Программа позволяет сформировать совокупность устойчивых форм поведения на дорогах, в общественном транспорте, в чрезвычайных ситуациях, а также умения и навыки пропагандисткой работы.

Исходя из этого и разработана программа на более углубленное изучение правил дорожного движения для младших школьников, занимающихся в учреждении дополнительного образования, рассчитанная на 36 часов в 1 год обучения, возраст обучающихся 7 –10лет.

Отличительные особенности программы.

Программа строится на основе развивающего обучения в результате социального взаимодействия учащихся между собой и учителем, а также поэтапного формирования мыслительной деятельности.

В программе делается акцент на особенности работы детского объединения юных инспекторов движения в связи с совершенствованием профилактической работы, поиском новых форм и методов обучения правилам дорожного движения, на формирование грамотного участника и убежденного пропагандиста правил дорожного движения. Игровые технологии, применяемые в программе, дают возможность включиться ребенку в практическую деятельность в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение опыта безопасного поведения на дорогах и улицах, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.

Знания и навыки, полученные учащимися на занятиях объединения «Юный пешеход» применяется в последующие годы обучения.

Различные формы деятельности:

Индивидуальная, групповая, парная позволит сформировать у учащихся чувство коллективизма, умение выслушать чужую точку зрения и обосновать свою.

Предусмотрено использование таких форм проведения занятий, как:

• тематические занятия;

• игровые занятия;

• встречи и беседы с работниками ГИБДД;

• дидактические и ролевые игры:

• участие в различных конкурсах по профилактике дорожно-транс­портного травматизма;

• игровые, практические занятия, конкурсы, соревнования, викторины на лучшее знание правил дорожного движения и другие;

• оформление маршрутных листов «Дом-Школа -Дом»;

• конкурсы рисунков и стенгазет.

Основные методы проведения занятий:

1. Словесные:

устное изложение, беседы с разбором и анализом дорожного происшествия;

2. Наглядные:

показ иллюстраций, картин, схем, табличек по правилам дорожного движения;

3. Практические:

практические занятия, игровые занятия, конкурсы, соревнования и викторины.

Возраст детей -7-10 лет.

Сроки реализации программы  - 1 год.

Режим занятий: работа объединения «Юный пешеход»» рассчитана на 36 часов в год, в неделю 1 час.

Прогнозируемые результаты:

• повышение правовой культуры участников дорожного движения;

• предотвращение детского дорожно-транспортного травматизма;

Задачи программы:

обучающие:

- обучить детей Правилам дорожного движения;

развивающие:

• привить навыки, приемы пропаганды безопасности дорожного движения среди сверстников;

• сформировать у обучающихся устойчивые позитивные поведенческие реакции, направленные на сохранение и укрепление здоровья;

• привить осознанные навыки безопасного поведения на дорогах в условиях дорожно- транспортной среды;

воспитывающие:

• воспитать личность безопасного типа;

• повысить правовую культуру участников дорожного движения;

Для успешного проведения занятий кружка «Юный пешеход» в школе имеется:

• Учебный кабинет, учебные стулья и столы;

• учебно-методический материал;

• разработки классных и внеклассных мероприятий по ПДД;

• наглядные пособия: таблицы, схемы, картинки, рисунки по безопасности на дорогах;

• видеофильмы по ПДД;

• дорожные знаки, светофор;

• диагностические методики.